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壁落小说 > 似水流年 > 第293章 如何教育培养孩子?

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    小游戏之一:认识白与黑,妈妈(爸爸)可以把围棋棋子分成黑白两堆,或者将棋子摆成一个个黑白相间的方阵,让宝宝观察20-30秒钟,允许他用手抓棋子玩儿,每天几次;三五天后再把两种颜色的棋子混在一起,展示在宝宝面前。

    宝宝视觉训练小游戏之二:眼睛跟着玩具走。

    目的:用鲜艳的物品吸引宝宝的视线,使他们更快地注意目标,并能以目光追随目标。

    方法:5个月左右的宝宝对色彩比较敏感了。妈妈(爸爸)拿一些色彩鲜艳的玩具,放在距宝宝60-70厘米的地方,让宝宝看见并对玩具产生兴趣;然后,妈妈水平、垂直移动玩具,也可摇晃玩具或使玩具做圆圈形转动。仔细观察宝宝的目光怎样跟随玩具移动、摇晃或转动。如果宝宝的眼睛跟不上目标物,速度就要放慢,晃动和转动幅度相应缩小。

    除了做小游戏之外,也可以拿一条有图案的小手帕,在宝宝面前左右上下的晃动;也可以拿一只彩色的小皮球在宝宝面前来回上下的晃动;爸爸妈妈也可以用自己的手指头在宝宝面前来回晃动……

    宝宝视觉训练小游戏之三:看看能不能接住它目的:仔细观察物体的飘落,训练宝宝眼睛追随物体的能力和注意力。

    方法:抱着宝宝坐或妈妈宝宝席地而坐,妈妈把小丝巾、小手绢、气球等轻飘飘的东西抛向高处,母子的目光随着这些东西的上升而将视线“提升”、随着它们的向下飘落而下降;当它们快要落到跟前时,让宝宝伸手或张开双臂去接。而后,再扔出去,重复刚才的动作。

    宝宝视觉训练小游戏之四:身体真有趣……

    心理面学教育专家喝了一口水接着说:要开发孩子的想象力。

    如何开发孩子的想象力呢?

    1。续编故事。当给孩子讲故事时,不要每次都讲完,有时讲到一大半时,结尾由小儿去想象完成。日久天长,孩子便在续编故事中发展了想象力。

    2。补充画面。家长可画几幅未完成的画,比如小兔子少一只耳朵,小狗少一条腿,小人没有鼻子,让孩子的想象和辨认究竟少了什么,学着补画缺失的部分,构成一个完整的画面。

    3。欣赏音乐。放一段孩子较易懂的乐曲,让孩子想象乐曲表达情景,并将这些情景说出来。

    4。给作品命名。孩子画画、插片、捏橡皮泥或做其它手工时,问他:“你画(做)的是什么?让他试着说:"这是太阳”,“那是大树”,通过命名提高想象力。

    心理学教育专家清了一下嗓子,说:“我儿子五岁的时候,一天,他画了一幅画,我一看,他画了一个太阳,而他把画中太阳的颜色涂成了绿色。我问他:‘为什么把太阳的颜色涂成绿色呢?’他说:‘天气太热,画一个绿色太阳,就凉快了。’我儿子把太阳涂成绿色,这是我儿子的一种原始的征服自然的想象……有一位家长给他四岁的孩子编了个故事:地球很痛苦地对太阳说:“太阳大哥,你就饶了我吧。仗着你大,就把我吸引得这么难受,除了每天都要围着你转以外,我肚子里面都热得快受不了啦。你看,我只好在这座山上撑开一个洞把肚里的热量向外喷一喷。唉,可怜这里有许多人又要遭殃啦。’太阳说:‘你不要发牢骚,我吸引你,那是因为你有足够的分量。你应该感谢我,瞧,你身上多漂亮,看起来都是绿色的。你的身上那么繁荣,那么多生命,都是我给你们间接地提供食物才得以生存的。植物吸收了我的光能才得以生长,并且提供了动物们需要的食物和氧气。人现在使用的能源,哪一种不是靠我的能量转化而来的?’月亮说:‘对啊。地球大哥,你不是也把我吸引得团团转吗?你除了没给我像太阳大哥那样的照顾外,还要靠我借太阳大哥的光线去照亮你漆黑的夜晚。’我觉得这个故事很有意思,故事既富有趣味性,充满想象力,又有知识性。

    是的,除了培养孩子的想象力之外,还要增强孩子的知识性。

    有位物理老师,喜欢带孩子到大自然里学习新知识。

    儿子看到了大自然中的花儿问:“爸爸,为什么花儿大都是红色和黄色呢?大自然中为什么没有黑色的花呢?……”……

    在讲到应该注重孩子的独立时,这位心理学教育专家说:“孩子,要让他(她)从小就有独立意识,在美国,三、四岁的孩子,就可以自己洗澡了。我儿子,就是四岁的时候自己洗澡的。”

    之后,问:“这里的家长,有孩子三四岁就让他(她)自己洗澡的吗?”

    下面没有人说他孩子三四岁就自己洗澡的。

    有人举手说:“老师,孩子三四岁的时候,他(她)能够自己洗澡吗?”

    “能啊!我儿子,就是三四岁的时候自己洗澡的。既然我儿子三四岁的时候能够自己洗澡,我相信你们的孩子三四岁的时候也可以自己洗澡。”心理学教育专家说。

    “孩子只有三四岁,他(她)就是自己去洗澡,也洗不干净啊!”下面有好多人这样说。

    心理面教育专家笑了笑说:“什么事情,都是学着来的。只要你们手把手的去教孩子洗澡,我相信你们的孩子三四岁也一定能够学会洗澡。”……

    心理学教育专家的讲座讲完了,唐云杨灵灵鼓掌了,同时,下面响起了雷鸣般的掌声……

    听完心理学教育专家的讲座,唐云和杨灵灵回家。

    唐云送杨灵灵回家。

    “唐云姐,谢谢你!嘻嘻!”杨灵灵下车的时候,笑嘻嘻地对唐云说。

    唐云嫣然一笑,说;“灵灵,跟我就不必说谢谢啦!呵!”

    “你中午去我家吃饭啊!”杨灵灵要唐云去她家吃饭。

    “不啦,灵灵,以后带慧慧一起来你们家吃饭。”唐云说。

    “那记得早一些来啊!”

    “好的。”

    唐云说完好的,鸣了一下喇叭。

    杨灵灵向唐云挥挥手,说再见。

    唐云也向杨灵灵挥挥手,然后开车往回家赶……

    到了一个路口,唐云看到一个小女孩没有穿衣服的,在大街上行乞。

    唐云赶快停车,看有不少行人拿钱给小女孩。

    小女孩面带微笑地跟拿钱给她的人说谢谢。

    唐云来到小女孩的身边,对小女孩说:“小朋友,你怎么不穿衣服啊?”

    小女孩很真诚,说:“我不穿衣服讨钱讨得多一些。”

    唐云心里一酸,拿着小女孩那脏兮兮的手,说:“跟阿姨去给你买新衣服。”

    “阿姨,我有衣服,我不要你给我买新衣服。”小女孩这样说完,在心理面补充了一句:“我穿新衣服,更讨不到去钱呢!”

    唐云听不到小女孩心理面跟她说的话,说:“你有衣服,阿姨也跟你买新衣服。”

    “阿姨,我不要新衣服。”小女孩脱开唐云的手说。

    唐云拿出100元钱来,对小女孩说:“我给你100元钱,再带你去买新衣服,可以吗?”

    小女孩笑嘻嘻的点头:“可以。嘻嘻!”

    “这漂亮阿姨真大方。”小女孩在心理面说。

    唐云牵着小女孩的手,来到了她的小车前。打开车门,让小女孩上车。

    街上的行人,看着唐云把小女孩拉上车。

    小女孩第一次坐小车,脸上露出欣喜的笑容。

    唐云从包包里拿出心相印餐巾纸,给小女孩。要小女孩擦擦脸,擦擦手。

    小女孩怕弄脏了唐云的小车,使劲地擦脸、擦手。

    唐云看小女孩擦得干净一些了,开动了小车。

    “小朋友,你叫什么名字呀?”唐云问小女孩。

    “我叫丁亦妹。”

    “你今年多大了?”

    “我今年7岁半。”

    “你7岁半,就出来乞讨,你爸爸妈妈呢?他们怎么让你出来乞讨?”

    “我妈妈身体不好,生病要用很多的钱,我爸爸又赚不到给我妈妈治病的钱。我就跑出来乞讨,赚钱给妈妈治病。”

    这个时候,唐云的心理面,又是酸酸的了。

    是啊!一个7岁的孩子,本是在家里面爸爸妈妈爷爷奶奶的跟前撒娇的年龄。

    而她,却为了给妈妈治病,跑出来乞讨赚钱。

    看到一个童装店,唐云停车。

    唐云带小丁亦妹进到了童装店里。

    童装店里的人,看到一个漂亮的年轻女人带一个没有穿衣服的女孩进来,眼神一下边得诧异……

    唐云忙向他们解释,说这个小女孩,为了给她妈妈治病,光着身子在街上乞讨,我问她为什么光着身子在街上讨钱。她说光着身子能够讨到更多的钱。

    这个时候,店里的人,开始同情起小丁亦妹了。都拿钱给小丁亦妹了。

    小丁亦妹微笑地说谢谢。

    唐云问店里的服务员:“你们店里有水吗?”

    “有。”

    服务员赶快去牵着小丁亦妹,说:“小朋友,我带你去洗洗脸,擦擦不干净的身子。”

    唐云朝那服务员嫣然一笑。

    之后,在童装店里,看裙子。

    因为,现在的天气,可以穿裙子了。

    小丁亦妹变得干净的站在唐云的面前了。

    唐云向服务员要了两套童裙,给小丁亦妹试穿。

    小丁亦妹穿着裙子,显得漂亮一些了。她脸上的笑容,也像小花朵一样的在绽放。

    一时间,裙子变成了“花朵”,让店里的人,都说:“这小女孩穿上这裙子,漂亮着呢!”

    小丁亦妹在镜子面前晃动了一下。

    之后,跑到唐云面前,说谢谢。

    唐云牵着小丁亦妹的手,离开了童装店。

    上车,唐云让小丁亦妹先上车。

    然后,自己上车。

    “阿姨,您真好!”小丁亦妹看着唐云说。

    唐云开动小车说:“阿姨还会对你更好呢!”

    这个时候,唐云的手机响了,一看,是老公柳熨打来的——“喂,你怎么还没有回来吃饭?”

    “老公,我听完讲座,送了一下灵灵。然后,在大街上,又遇到了一个小女孩。现在,我带小女孩回家吃饭,很快就到家了。”……

    快到家了,唐云对小丁亦妹说:“丁亦妹,你以后不要去大街上乞讨了,阿姨会拿钱帮你妈妈治病。”……
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